Aula n.º 35 - 31 de outubro de 2013

Resolução da ficha de trabalho da página 39 do manual de Matemática.
Educação sexual - Valorizar o respeito nas relações com as outras pessoas e as relações afetivas dentro do grupo de pares. Identificar e expressar sentimentos de ordem pessoal - fichas de trabalho do Alfa n.ºs13 e 14.
Ensaio da dança e das canções a apresentar na noite de Halloween na escola e visita à exposição das abóboras.

Aula n.º 34 - 30 de outubro de 2013

Resolução de exercícios matemáticos do livro "A corrida dos números" - páginas 3, 4, 7, 8, 9 e 10.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de Português - livro de fichas de consolidação.
Revisões dos conteúdos de E.M. Construção de material de estudo - memo.
Ensaio da dança e da música para a noite de Hallween.

Aula n.º 33 - 29 de outubro de 2013

Resolução de uma ficha de trabalho de gramática da Língua Portuguesa - preparação para a ficha de avaliação.
Resolução e correção de exercícios de revisão de matemática - números e operações e situações problemáticas.
Resolução de uma ficha de trabalho de E.M.
Pintura de imagens alusivas ao Halloween para enfeitar a escola.

Aula n.º 32 - 28 de outubro de 2013

Resolução de uma ficha de trabalho preparatória para a ficha de avaliação formativa mensal de Português.
Análise e exploração da informação do manual de E.M. da página 29 - As inundações e secas.
Construção de materialç de estudo sobre o tema - resposta a perguntas relacionadas com secas e inundações.
Correção dos trabalhos de casa de matemática.
Resolução e correção de problemas.
Sessão de apadrinhamento dos alunos com os alunos do 1º ano.

Aula n.º 31 - 25 de outubro de 2013

Aplicação de estratégias de cálculo à resolução de somas, subtrações e multiplicações.
Resolução e correção de situações problemáticas.
Comparar números utilizando a simbologia adequada.
Múltiplos de números.
Sequeências de números.exercício de ortografia.
Formar palavras complexas a partir de palavras simples, aplicando prefixos e sufixos.
Expressão Físico-motora/dramática - ensaio da dança a apresentar no Halloween.

Aula n.º 30 - 24 de outubro de 2013

Indicar múltiplos de números e identificar quais são comuns, colocando-os em diagramas de Venn.
Decomposição de números.
Comparar números colocando a simbologia adequada.
Resolução e correção de problemas.
A higiene do corpo - Usar vocabulário adequado sobre o corpo humano e diálogo no sentido de promover a higiene corporal.
Valorização do corpo, promovendo uma autoestima positiva.
Resolução das fichas de Educação Sexual do manual Alfa4. Correção.
Realização de uma dobragem - o cocas.
Realização das fichas de trabalho n.ºs 11, 12 e 13 do manual de Português.

Aula n.º 29 - 23 de outubro de 2013

Resolução e correção de situações problemáticas envolvendo estratégias de cálculo e algoritmos.
Ordenar palavras por ordem alfabética. Indicar, num conjunto de palavras, quais é que pertencem à mesma família.
Indicar o sujeito e predicado em frases e reescrevê-las alterando as formas verbais.
Os sismos e as regras de proteção em caso de sismo.
Procurar informação essencial para o estudo dos conteúdos e responder a questões que ajudam a memorizar esses conteúdos. Correção.
Preparação do ensaio da dança para o Halloween.

Aula n.º 28 - 22 de outubro de 2013

Aplicação de estratégias de cálculo mental a diferentes operações - resolução e correção de exercícios de aplicação.
Aula coadjuvada pela professora bibliotecária - leitura, análise e exploração do texto "O rouxinol do imperador" da Hans Christian Andersen.
Consequências dos incêncios em espaços públicos.
Regras de evacuação.
Visita pela escola para observação da sinalética relativa à segurança, análise da planta de emergência, identificar o local de ponto de encontro.
Consequências dos incêndios nas florestas e nas matas.
Regras de prevenção deste tipo de incêndios.
Conclusão do cartaz iniciado na aula anterior.

Aula n.º 27 - 21 de outubro de 2013

Correção dos trabalhos de casa de matemática - página 36 do manual.
Resolução e correção de situações problemáticas envolvendo a multiplicação, aplicando o algoritmo e estratégias de cálculo.
Regras para a escrita de um diálogo.
Planificação de um texto para ser escrito em diálogo.
Leitura, análise e exploração do texto "A Princesa e a ervilha" de Hans Christian Andersen"
Biografia do autor.
Análise e exploração da informação da página 23 do manual de E.M. - Incêndios em casa - como prevenir.
Elaboração de um cartaz com as regras de prevenção.

Aula n.º 26 - 18 de outubro de 2013

Correção das fichas de trabalho n.ºs 7e 9 de matemática.
Resolução e correção de situações problemáticas.
Fazer cálculos por estimativas e aplicando os algoritmos.
Regras para identificar as marcas do discurso direto e do discurso indireto.
Jogos de expressão dramática - mímica e "O Rei manda...".

Aula n.º 25 - 17 de outubro de 2013

O algoritmo da multiplicação.
Exercícios de aplicação.
Leitura, análise e exploração do texto da página 36 do livro de Português.
Exploração do significado de vários provérbios.
As regras para a escrita de um diálogo.
Conhecer e aplicar vocabulário adequado sobre o corpo humano.
Diálogo/debate sobre a necessidade se ter bons hábitos de higiene corporal.
Criar um novo título para o história "O Principe feliz" (seleção após debate e votação).
Ilustrar o novo título, com aplicações a 3 dimensões.

Aula n.º 24 - 16 de outubro de 2013

Escrita de palavras do campo lexical de alimentação.
Escrita de famílias de palavras.
Escrita de frases do tipo declarativo, exclamativo, interrogativo e imperativo.
Escrita de palavras complexas a partir de prefixos e sufixos.
Atividades ligadas ao Dia Mundial da Alimentação - jogos, pinturas, construção de rodas de alimentos com alimentos reais.

Aula n.º 23 - 15 de outubro de 2013

Resolução das fichas de trabalho n.º 7, 8 e 9 do livro de matemática.
Resolução de uma ficha de avaliação formativa de E.M.
Correção da ficha.
Análise e exploração de informação ligada ao Dia Mundial da Alimentação - roda dos alimentos, regras de alimentação saudável, adivinhas,anedotas e provérbios ligados aos alimentos.
Construção de trabalhos para a exposição do Dia Mundial da Alimentação.

Aula n.º 22 - 14 de outubro de 2013

Descobrir regularidades - múltiplos de um número.
Descobrir múltiplos de um número e descobrir de que número são múltiplos outros números.
Construir diagramas de Venn identificando os múltiplos e quais são comuns a 2 números - ex. 6 é múltiplo de 1, 2 e 3.
Resolução de uma ficha de trabalho de revisões de E.M. de preparação para a ficha de avaliação.
Resolução  e correção da ficha de trabalho n.º 9 do livro de Português.
Correção da ficha de trabalho n.º 10 do livro de Português.

Aula n.º 21 - 11 de outubro de 2013

Correção da ficha de trabalho de matemática iniciada na aula anterior.
Os múltiplos de um número.
Identificar os múltiplos de um número a partir das tabuadas e da aplicação da divisão, verificando o resto.
Escrita de números por ordens e por classes. Identificar números pares e números ímpares. Arrredondar números.
Realização da ficha de trabalho n.º 10 do manual de Português.
Planificação e escrita de uma notícia.
provérbios ligados à alimentação. Ilustrar os provérbios para a exposição do Dia Mundial da Alimentação.

Aula n.º 20 - 10 de outubro de 2013

Aplicar estratégias de cálculo a somas, subtrações e multiplicações.
Resolução de uma ficha de trabalho de matemática, para aplicação de estratégias de cálculos a problemas.
Correção da ficha de trabalho sobre a evolução do corpo humano e as mudanças ocorridas a partir da puberdade - diálogo sobre as dúvidas colocadas pelos alunos.
Realização e correção de um ditado.
Identificar sufixos e prefixos em palavras. Identificar a palavra simples e o radical.
Construção do campo lexical de outono a partir de um jogo de expressão dramática.

Aula n.º 19 - 9 de outubro de 2013

Aplicação de estratégias de cálculo em multiplicações.
Palavras simples e palavras complexas.
Palavras derivadas por prefixação, por sufixação e por composição.
Construção de auxiliares de estudo sobre o conteúdo.
Aplicação em exercícios.
Construção de auxiliares de estudo para memorização dos conteúdos de E.M.
Revisões sobre o esqueleto, músculos e pele.

Aula n.º 18 - 8 de outubro de 2013

A pele - construção  de auxiliares de estudo para memorizar o conteúdo - as funções da pele.
Regras para evitar os efeitos nocivos do sol. Procedimentos a adotar em caso de queimaduras solares.
Exploração a partir da informação do manual de E.M.
Planificação de uma notícia. Trabalho de escrita de uma notícia a partir da planificação feita.
Estratégias de cálculo para resolução de multiplicações. A propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição e a propriedade comutativa da multiplicação.
Construção das tabuadas do 11 e do 12.

Aula n.º 17 - 7 de outubro de 2013

Escrita de pequenos pensamentos relacionados com a obra " O Príncipe feliz" de Oscar Wilde - "O caminho para a felicidade. para ser feliz é preciso..."
Correção individual do trabalho.
A notícia - as partes constituintes de uma notícia - leitura, análise e exploração do conteúdo a partir da informação do manual de português nas páginas 26 e 27.
Análise de várias notícias do dia, a partir da visualização dos sítios de alguns jornais diários nacionais - Jornal de Notícias, Correio da Manhã e Público.
~Leitura, análise e exploração do conteúdo "A pele" a partir das páginas 18, 19 e 20 do manual de E.M.
As partes constituintes da pele - derme e epiderme.
As funções da pele.
Visualização e exploração de parte do filme "Era uma vez a vida - a pele".

Aulal n.º 16 - 4 de outubro de 2013

Resolução e correção de situações problemáticas envolvendo adições e subtrações, aplicando uma estratégia de cálculo e/ou construindo tabelas. Correção de diferentes exercícios, retirando as dúvidas e aplicar as estratégias a novas situações.
Famílias de palavras - noção de palavra simples, palavra complexa, radical.
Formação de palavras complexas por derivação - sufixos e prefixos.
O outono - pintura e recorte de ilustrações para elaborar o painel da estação.

Aula n.º 15 - 3 de outubro de 2013

Aplicar estratégias de cálculo mental a adições e subtrações.
Leitura, análise e exploração do conto "O Príncipe Feliz" de Oscar Wilde.
Inferir sobre o conteúdo do conto a partir do título.
Identificar e reconhecer os sinais ortográficos e acentos gráficos.
Frases do tipo imperativo.
Perceber a evolução do próprio corpo e do corpo humano em geral.
Diálogo para perceber a evolução do corpo humano e que o corpo cresce e muda ao longo da vida.

Aula n.º 14 - 2 de outubro de 2013

Realização de estimativas envolvendo a adição e a subtração - Aplicação em exercícios.
Resolução e correção dos exercícios da página 24 do manual de matemática.
Educação literária - leitura de parte da obra "O gigante egoísta" de Oscar Wide.
Exploração das ilustrações da capa para tentar adivinhar o conteúdo do livro.
A saúde e segurança do esqueleto e dos músculos.

Aula n.º 13 - 1 de outubro de 2013

Leitura e escrita de números por ordens e classes.

Números até à classe dos milhões.

Efetuar cálculos mentais e verificar o resto, excesso ou diferença numa subtração.

Resolução da ficha de trabalho da página 20 e 21 do manual de matemática.

Produção de textos - o aviso - regras para a escrita de um.

Planificação de um aviso.

Escrita de um aviso de acordo com a planificação feita.

Construir um aviso - desenhar e ilustrar.

Os músculos - identificar os principais.

As funções dos músculos.

O movimento dos músculos, músculos voluntários e músculos involuntários.

Aula n.º 12 - 30 de setembro de 2013

Não houve aula no período da manhã devido à requisição da escola para assembleia de voto nas eleições autárquicas.
Correção dos trabalhos de casa do manual de matemática.

Aula n.º 11 - 27 de setembro de 2013

Aplicar estratégias de cálculo em adições e subtrações.
Exercício de ortografia.
Campo lexical.
escrita de um campo lexical relacionado com o tema "esqueleto".
Não houve aulas no período da tarde devido à requisição da escola para assembleia de voto nas eleições autárquicas.

Aula n.º 10 - 26 de setembro de 2013

Partes constituintes de uma adição - parcelas e total - e de uma subtração - aditivo, subtrativo, resto, excesso ou diferença.
Aplicar a prova inversa de uma subtração para verificar a correção do resultado da mesma.
Resolução e correção das propostas de trabalho da página 17 do manual de matemática.
Resolução de somas e subtrações aplicando estratégias de cálculo.
Conhecer o corpo, promovendo o autoconceito e auto estima para valorização enquanto pessoa - resolução de uma ficha de trabalho.
desenhar de forma livre e criativa sobre o tema "Para um amigo especial".
Correção das fichas de traballho 3 e 4 de português.
Resolução da ficha de trabalho n.º 2 de português. Revisões.