terça-feira, 25 de fevereiro de 2014

Aula n.º 105 - 25 de fevereiro de 2014

Correção das fichas de trabalho de gramática realizadas na aula anterior.
Realização e correção de exercícios de gramática com adjetivos.
Continuação do estudo das simetrias - simetria deslizante, rotação, translação.
Aula coadjuvada com a professora bibliotacária - leitura, análise e exploração da obra "O beijo da Palavrinha".

Aula n.º 104 - 24 de fevereiro de 2014

Conclusão da correção da ficha de avaliação formativa de matemática.
Leitura, análise e exploração da obra "O Principezinho".
Dramatização da história.
Apresentação da história dramatizada no âmbito do Projeto de Educação para a Saúde - "Maia fala melhor" da C.M. da Maia.
Realização de jogos dramáticos e audição de uma história com os formadores da Biblioteca Municipal da Maia, no âmbito do Projeto de Educação para a Saúde - "Maia fala melhor" da C.M. da Maia.
Resolução de 3 fichas de trabalho de gramática - os verbos.

Aula n.º 103 - 21 de fevereiro de 2014

Resolução e correção dos exercícios da ficha de trabalho de matemática.
Resolução e correção de exercícios de revisão sobre gramática.
Explicação de conteúdos anteriores de português e matemática - retirar dúvidas.
Aprendizagem de uma canção sobre os números em francês.

aula n.º 102 - 20 de fevereiro de 2014

As simetrias - simetrias de reflexão, rotação, translação e reflexão deslizante.
As simetrias de reflexão.
Exploração do conteúdo a partir de um powerpoint.
Educação financeira - os bens essenciais.
Correção da ficha de avaliação de português.

quinta-feira, 20 de fevereiro de 2014

Aula n.º 101 - 19 de fevereiro de 2014

Revisões sobre o estudo de frações.
Marcar frações numa reta graduada.
Frações equivalentes.
Os quadriláteros - exploração do conteúdo a partir de uma apresentação empowerpoint.
A água na natureza - exploração do conteúdo a partir do manual e de exercícios da escola virtual da Porto Editora.
Correção dos trabalhos de casa.
Realização e correção de um ditado.
Exercícios de ortografia - há e à, ão e am, -se e sse.
Os números em francês - aprendizagem de uma canção.


Aula n.º 100 - 18 de fevereiro de 2014

Comparação de amplitudes de ângulos utilizando apenas a régua.
Os quadriláteros - trapézios, paralelogramos, losangos, quadrados e retângulos.
Definição de quadrilátero.
Os pronomes e determinantes possessivos - exercícios de aplicação.
Resolução e correção de exercícios de gramática.
O convite - a sua estrutura.
Escrita e correção de um convite.
Os efeitos da temperatura sobre a água; os materiais; a dilatação de sólidos, líquidos e gases.
Aprendizagem da uma canção em francês.

Aula n.º 99 - 17 de fevereiro de 2014

Classificação de triângulos.
marcar ângulos utilizando o transferidor.
Os determinantes e pronomes possessivos.
Apresentação do conteúdo recorrendo ao manual e à escola virtual da Porto Editora.
O Ciclo da Água - continuação da exploração do tema a partir da escola virtual.
Aprendizagen da canção "Alouete".

Aula n.º 98 - 14 de fevereiro de 2014

Correção da ficha de avaliação formativa de matemática.
Correção da ficha de avaliação formativa de português.
Esclarecimento de dúvidas sobre os exercícios das fichas de avaliação realizadas nos dias anteriores.
Audição e exploração de uma história na sala do JI - "Bilhetinhos de namorados".
Apresentação dos trabalhos de educação financeira à turma - bens essenciais e bens supérfluos.

quinta-feira, 13 de fevereiro de 2014

Aula n.º 97 - 13 de fevereiro de 2014

Resolução de uma ficha de avaliação formativa de matemática - 1ª parte 50 min +20 min de tolerância e 2ª parte 40 min + 10 min de tolerância.
Apresentação dos trabalhos de educação financeira - bens essenciais e bens superfluos.
Realização da ficha de trabalho do texto Mahdi do manual de português.Correção.

Aula n.º 96 - 12 de fevereiro de 2014

Realização de uma ficha de avaliação formativa de português.
Revisões para a ficha de matemática com a realização e correção de problemas.
Continuação do estudo do ciclo da água.
Continuação da aprendizagen da canção da aula anterior.

Aula n.º 95 - 11 de fevereiro de 2014

O ciclo da água - exploração do conteúdo a partir do manual e de uma apresentação em powerpoint.
Ilustração do ciclo da água e identificação dos diferentes fenómenos de transformação da água ao longo do mesmo.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de Estudo do Meio.
Resolução e correção de exercícios e prpblemas de preparação para a ficha de avaliação de matemática.
Revisões para a ficha de português - resolução de exercícios a partir da escola virtual da Porto Editora.
Aprendizagem de vocabulário básico de francês e aprendizagem de uma canção em francês - "Bonjour".

Aula n.º 94 - 10 de fevereiro de 2014

Regras para escrever um convite.
Escrita de um convite seguindo as instruções dadas - correção.
Realização e correção de um exercício de ortografia.
Revisões dos conteúdos de matemática - preparação para a ficha de avaliação - resolução e correção de exercícios e problemas.
Os estados físicos da água.
O Ciclo da água e os fenómenos ocorridos.
Apresentação do projeto de intercâmbio com alunos de uma esola de França.

Aula n.º 93 - 7 de fevereiro de 2014

Os ângulos - agudo, reto, obtuso e raso.
Definição destes ângulos a partir da amplitude.
Identificar os diferentes ângulos a partir de imagens.
Traçãr ângulos com diferentes amplitudes utilizando o transferidor e utilizando a simbologia adequada.
Resolução e correção de situações problemáticas.
Resolução e correção de exercícios gramaticais com os verbos.
Explicação de dúvidas relativas a ângulos e a verbos, recorrendo aos exercícios da escola virtual.
Correção dos trabalhos de casa - leitura expressiva e dramática dos textos construídos em casa.

Aula n.º 92 - 6 de fevereiro de 2014

Os ângulos.
Noção de ângulo.
O transferidor - para que serve, como se divide e a unidade de medida dos ângulos - os graus.
Utilizar o transferidor para traçar ângulos.
Noção de amplitude.
Leitura, análise e exploração do texto da página 106 do manual de português.
Educação financeira - formas de pagamento através de cheque e cartão.
Leitura, análise e exploração de dois textos informativos relativos ao texto.
Identificar verbos e tempos verbais nos textos de educação finaceira-

quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

Aula n.º 91 - 5 de fevereiro de 2014

Correção dos trabalhos de casa.
Definição de retas perpendiculares.
Traçar retas  perpendiculares.
Noção de polígono.
Os diferentes tipos de linhas - poligonais, curvas e mistas.
Os estados da água e os fenómenos de transformação da água
Os verbos - conjugações verbais.
O infinitivo - noção de radical e a marca do infinitivo.
Verbos regulares e irregulares.

Aula n.º 90 - 4 de fevereiro de 2014

Definição de reta, semirreta e segmento de reta.
Retas perpendiculares, paralelas e oblíquas.
Desenhar diferentes tipos de retas.
Definição de polígono. Os diferentes polígonos.
Exploração do tema a partir do sítio da internet http://www.slideshare.net/5neves/exibio-retas-semirretas-e-segmentos-de-reta-retas-paralelas-e-perpendiculares-corrigido-16060320 .
As transformações físicas da água e os diferentes fenómenos associados. Exploração da informação na página 89 do manual de E.M.
Leitura, análise e exploração do texto "Crispim, o pirata que tinha medo da água" no manual de português.
Resposta às perguntas sobre o texto na página 92.
As onomatopeias.

Aula n.º 89 - 3 de fevereiro de 2014

Desenvolvimento da escuta ativa - análise e resolução da atividade para a compreensão do oral da nova unidade temática mensal de fevereiro.
Resolução e correção das atividades propostas na página 101 do manual de português.
Correção dos t.p.c.
Resolução e correção de situações problemáticas envolvendo frações.
Análise e exploração da informação da página 89 e 90 do manual de E.M.
Os estados físicos da água.
Resolução e correção das atividades propostas sobre este conteúdo no manual de E.M.

Aula n.º 88 - 31 de janeiro de 2014

Correção dos trabalhos de casa e revisões de matemática.
Resolução de um exercício de gramática envolvendo os conteúdos lecionados até ao momento.
Correção.
Visualização de um pequeno filme para escolher uma personagem e ilustrá-la.